Наличие специально оборудованных учебных кабинетов

В МБДОУ г. Фокино «Детский сад комбинированного вида  "Теремок"»  имеются в наличии оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий,  объекты спорта, средства обучения и воспитания, в том числе частично приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

Кабинет учителя-логопеда

В детском саду созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми. Имеется логопедический кабинет. Кабинет учителя-логопеда предназначен для

-проведения диагностического обследования речевого развития детей дошкольного возраста.

-проведения  индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми.

В рабочей зоне учителя-логопеда размещены:

-рабочий  стол;

-стеллаж для размещения методических материалов, служебной документации;

-полка для методической литературы;

В зоне индивидуальных занятий:

-комплект мебели;

-зеркала для индивидуальной работы;

-настенное зеркало;

-логопедический инструментарий (зонды, шпатели); 

-пособия для индивидуальных  занятий.

Музыкально-физкультурный зал

Музыкально-физкультурный зал в ДОУ предназначен для решения задач музыкального  и физического воспитания и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся занятия, досуги, праздники, утренники и развлечения.Музыкально-физкультурный зал оснащен  оборудованием:

проектор, экран, фортепиано, музыкальный центр, гимнастические скамейки и учебно-методическими материалами для музыкальных занятий и занятий физкультурой.

Методический кабинет

Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, играми, художественной литературой,  которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Для ведения образовательной деятельности, сохранения и укрепления здоровья воспитанниковоборудованы и функционируют 9 групп.

Каждая группа имеет свое материально-техническое обеспечение:

- помещения (раздевальная, групповая, спальня, туалетная);

- прогулочные площадки (игровые модули, песочницы);

- предметно-развивающую среду (материалы и оборудование для образовательного процесса).

Групповые помещения.

       Организованная предметная среда в детском саду предполагает гармоничное соотношение материалов, окружающих ребенка в детском саду, с точки зрения количества, разнообразия, неординарности, изменяемости. В детском саду постоянно поддерживаются все условия для оптимально – результативной организации образовательного процесса.

    В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий игровой и учебной деятельностью. Помещения групп детского сада оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников.      Оборудование группового пространства соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, безопасно, эстетически привлекательно, является здоровьесберегающим и развивающим. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки - обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В групповых помещениях развивающая предметно –пространственная  среда включает следующие центры:

• Центр игры
• Физкультурно - оздоровительный центр
• Центрприроды и науки
• Центр конструирования и  строительства
• Центр весёлой  математики
• Центр развития речи
• Центр книги
• Центр музыки
• Центр театральной деятельности
• Центр дорожной безопасности
• Центр сюжетно-ролевых игр

       Каждый центр оснащен необходимой мебелью, мягкими и игровыми модулями, оборудованием и специальными пособиями  в соответствии с образовательной программой и возрастом детей. Все возрастные группы оснащены дидактическими играми, пособиями, методической  и художественной литературой, необходимой для организации разных видов деятельности, имеются атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых, режиссерских игр, игр-драматизаций, а также ма­териал для их изготовления. 

    В каждой группе оборудован центр уединения  для эмоциональной разгрузки детей, снижения психо-эмоционального напряжения  детей дошкольного возраста.

Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса

          В ДОУ имеется библиотека методической и художественной литературы, репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия, демонстрационный и раздаточный материал.

          В фонде методической литературы  ДОУ есть подписные издания: «Управление ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Дошкольная педагогика», «Справочник старшего воспитателя», «Воспитатель в ДОУ», «Ребёнок в детском саду», «Нормативные документы образовательного учреждения», «Справочник руководителя дошкольным учреждением», «Управление образовательным учреждением», «Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ», «Справочник педагога - психолога», «Музыкальный руководитель», «Музыкальная палитра», «Справочник музыкального руководителя»

газеты: «Добрая Дорога Детства», «Брянская учительская газета».

Информационно-методическое обеспечение ДОУ позволяет в полной мере решать образовательные задачи.

Сведения об объектах спорта

     В детском саду функционируют  физкультурные уголки для самостоятельной двигательной активности детей  в группах, музыкально-физкультурный зал для занятий и спортивная площадка на улице.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации

Для обеспечения беспрепятственного доступа в здания Учреждения инвалидов и лиц с ОВЗ планируются поэтапные работы с учетом финансовых возможностей Учреждения. В настоящее время состояние доступности объекта оценивается как "условно доступно".

Специальные условия питания

Организации питания в детском саду уделяется особое внимание. Воспитанники детского сада получают четырёхразовое питание: завтрак, 2-й завтрак, обед, полдник. Питание в ДОУ осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста. Объем пищи и выход блюд соответствует возрасту детей. Основанием для приготовления блюд являются оформленные технологические карты. В приемной каждой группы имеется  меню с указанием полного наименования блюда.       Выдача пищи на группы осуществляется строго по утвержденному  графику только после проведения приемочного контроля бракеражной комиссией. Результаты контроля регистрируются в «Журнале бракеража готовой кулинарной продукции».     Пищевые продукты хранятся в соответствии с условиями их хранения и сроками годности, установленными предприятием-изготовителем в соответствии с нормативно-технической документацией. Складские помещения для хранения продуктов оборудованы  приборами для измерения температуры воздуха, холодильным  оборудованием с контрольными термометрами.  Устройство, оборудование и содержание пищеблоков учреждения  соответствует  санитарным правилам к организациям общественного питания. Всё технологическое и холодильное оборудование  в рабочем состоянии.Для приготовления пищи   используется   газовая плита. На пищеблоке имеется система вентиляции.Организация работы пищеблока производится строго в соответствии с санитарными правилами.Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

Специальные условия охраны здоровья

В ДОУ созданы условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья воспитанников.

1. Система формирования здорового образа жизни воспитанников:

        Системность деятельности по вопросам здоровьесбережения отражена в образовательной программе МБДОУ г. Фокино «Детский сад комбинированного вида “Теремок”».МБДОУ взаимодействует с органами здравоохранения, с территориальным отделом Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Брянской области в Дятьковском районе и г.Сельцо, с главным управлением МЧС России по Брянской области, пожарной частью по вопросам охраны и укрепления здоровья, безопасного образа жизни воспитанников.  Медицинское обслуживание обеспечивает ГБУЗ "Фокинская городская больница имени В.И. Гедройц".В ДОУ функционирует медицинский кабинет и изолятор с соответствующими условиями для работы медицинского работника. 

 2. Инфраструктура МБДОУ соответствует условиям здоровьесбережения воспитанников:

Состояние и содержание территории, зданий, помещений МБДОУ г. Фокино «Детский сад комбинированного вида “Теремок”» соответствует  требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

3.  Организация физкультурно-оздоровительной работы:

Для воспитанников объём образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных программ, определён в соответствии с  СанПиН2.4.1.3049-13.С детьми организуется непосредственно образовательная деятельность по физической культуре 3 раза в неделю, в том числе 2 раза в спортивном  зале, 1 раз на прогулке, планируется самостоятельная двигательная деятельность, динамические паузы, физкультурные минутки, спортивные праздники, досуги, в том числе с участием родителей воспитанников, Недели здоровья в каникулярное время  и др.

4. Организация мониторинга по сохранению и укреплению здоровья воспитанников:

        Отслеживается динамика показателей здоровья детей, заболеваемости, травматизма, показатели пропусков по болезни.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям не обеспечивается. Специально оборудованного компьютерного кабинета с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям  для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет. 

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих. 

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

В образовательной организации нет электронных образовательных ресурсов, самостоятельный доступ к которым обеспечивается инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальные технические средства обучения для коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не имеются.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Условия  для беспрепятственного доступа в общежитие, интернатдля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не имеются.

Сведения количестве  жилых помещениях в общежитии, интернате

Жилые помещения в общежитии, интернате, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не имеются.